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[ Trazendo Soluções ]
MASTER PUBLIC SOLUTION
Além da tecnologia de ponta, a Master Public tem uma grande preocupação com o bem estar de seus colaboradores e parceiros. Somos uma empresa especializada em Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação, oferecemos soluções de inteligência integradas para empresas privadas e públicas, proporcionando agilidade e informações precisas para a tomada de decisão, em tempo real. Acreditamos nos processos feitos com compromisso, respeito e padrões de qualidade.
AULAS DIGITAIS
Nossa plataforma de aulas digitais foi especialmente projetada para o contexto escolar! Ela permite que os professores criem, compartilhem e administrem aulas, atividades e materiais online de forma descomplicada. Os alunos terão acesso aos conteúdos gamificados, diretamente em suas contas. Todas as aulas podem ser trabalhadas Off-line (sem internet).
GESTÃO ACADÊMICA
A gestão acadêmica é um aspecto fundamental para o sucesso educacional de qualquer rede de ensino. O Academy é uma ferramenta que permite o gerenciamento de diversos aspectos da escola, como cadastro de alunos, professores, disciplinas, notas, frequências, matrículas, entre outros. Outra vantagem importante é a integração com o SED-SP (Secretaria Escolar Digital).
MATERIAL DIDÁTICO
O material didático tem como objetivo principal tornar o ensino mais atrativo e eficiente, proporcionando diferentes abordagens para o conteúdo trabalhado. Um bom material didático deve ser claro e objetivo, com linguagem adequada ao público-alvo. Ele também deve ser atualizado e estar em consonância com as tendências e inovações educacionais.
GESTÃO DE LABORATÓRIO
A gestão de laboratório de informática é um processo importante para garantir o bom funcionamento e o uso eficiente dos recursos tecnológicos disponíveis. A ocupação do laboratório de informática deve estar diretamente ligada ao planejamento pedagógico dos professores, nossos Monitores auxiliam os professores na execução das atividades que utilizam recursos tecnológicos.
SALA DIGITAL MÓVEL
A sala digital móvel é uma iniciativa que tem como objetivo levar a tecnologia para escolas que ainda não possuem acesso aos recursos digitais em um espaço fixo. Um gabinete móvel equipado com netbooks conectados a uma Rede Mesh de Internet, pode ser montada e desmontada de forma rápida e fácil, permitindo que seja levada para diferentes lugares.
LOUSA DIGITAL
Nos últimos anos, as lousas digitais têm se tornado uma presença cada vez mais comum nas escolas ao redor do mundo. Uma das principais vantagens da nossa lousa digital é que elas são embarcadas com um conjunto de Aulas Digitais Interativas, que permitem uma experiência incrível de interatividade entre o professor e os alunos com o conteúdo exposto.
ROBÓTICA
A robótica educacional é uma metodologia de ensino que utiliza a construção e programação de robôs como ferramenta de aprendizado. Ela ajuda os alunos a desenvolverem a capacidade de resolver problemas, trabalhar em equipe, estimular a criatividade e a inovação. A robótica educacional pode ser aplicada em diferentes níveis de ensino, desde a educação infantil até o ensino superior.
RECOMPOSIÇÃO
O Plano de Ação Curricular foi desenvolvido, pela nossa equipe de pedagogos, tendo em vista uma proposta para recuperar as defasagens de aprendizagem possivelmente presentes na primeira etapa do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano). Esse projeto tem como propósito apoiar o trabalho docente com uma Sequência de Aulas Digitais Interativas para os componentes de Língua Portuguesa e Matemática.
EDUCAÇÃO FINANCEIRA
A conscientização das crianças sobre a importância do dinheiro é fundamental para que elas possam ter uma relação saudável e responsável com as finanças pessoais no futuro. É importante que as crianças compreendam, desde cedo, que o dinheiro é um recurso limitado e que deve ser utilizado de forma consciente e responsável. Uma das melhores formas de conscientizar as crianças sobre a importância do dinheiro é através da educação financeira.
EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO
A educação no trânsito para crianças é uma importante forma de conscientizá-las sobre a importância de se comportar de maneira responsável e segura no trânsito, evitando acidentes e garantindo a segurança de todos. Nossa forma de educar as crianças sobre o trânsito é através de atividades lúdicas e pedagógicas, como jogos, brincadeiras e dinâmicas que ensinem sobre as regras de trânsito, a importância do uso da faixa de pedestres, entre outros assuntos relacionados à segurança no trânsito.
METODOLOGIAS ATIVAS
As metodologias ativas de aprendizagem são abordagens pedagógicas que valorizam o protagonismo do aluno no processo de aprendizagem. Essas metodologias enfatizam a construção do conhecimento por meio da participação ativa do aluno, que é incentivado a questionar, investigar, experimentar e refletir sobre o conteúdo estudado. É imprescindível que os professores adotem as Metodologias Ativas em suas práticas pedagógicas, afim de modernizarem o processo de ensino-aprendizagem.
CURSO - TDICs
As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) são ferramentas que podem ser utilizadas pelos professores para enriquecer e diversificar o processo de ensino-aprendizagem. Com a crescente evolução da tecnologia, oferecemos uma série de cursos rápidos e direcionados para que, cada vez mais, os professores utilizem as TDICs em suas aulas, buscando promover a aprendizagem de forma mais interativa e envolvente para os alunos.
PLANEJAMENTO - BNCC
Ao planejar atividades utilizando a BNCC, é importante levar em consideração as diferentes necessidades e habilidades dos alunos. Oferecemos uma formação para auxiliar os professores a planejar atividades utilizando a BNCC. É importante definir quais são os recursos e materiais necessários para realizar a atividade. Isso inclui não apenas o material didático, mas também os recursos tecnológicos, materiais de laboratório, livros, entre outros..
Nossa Missão
Nossa missão é fornecer soluções pedagógicas inovadoras e eficazes, por meio de tecnologia de ponta, para apoiar escolas, educadores e alunos a atingirem seus objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.
Nossos Valores
- Comprometimento com a qualidade e excelência em todos os nossos serviços.
- Foco no cliente e suas necessidades, com atendimento personalizado e eficiente.
- Transparência e ética em todas as nossas atividades.
- Inovação e criatividade como princípios fundamentais para o desenvolvimento constante.
Nossos Objetivos
- Oferecer um ambiente tecnológico completo e fácil de usar, que atenda às necessidades pedagógicas de escolas, educadores e alunos.
- Desenvolver soluções personalizadas que atendam as reais necessidades de cada cliente.
- Expandir nossa atuação para novas regiões, com foco na excelência do atendimento e qualidade dos serviços oferecidos.
- Promover a capacitação e atualização constante de educadores e gestores escolares, por meio de programas de formação continuada.
[ PROJETO ]
ASSESSORIA PEDAGÓGICA
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
Simulados que visam mapear os déficits educacionais
As Avaliações Diagnósticas são ferramentas que auxiliam o trabalho pedagógico. A partir de uma Matriz de Descritores, correlacionada às Habilidades da BNCC, podemos priorizar ações pedagógicas pontuais, seguindo os resultados coletados após a aplicação da Avaliação. Como efeito, temos a otimização do processo de ensino-aprendizagem.
As Avaliações Diagnósticas são ferramentas que auxiliam o trabalho pedagógico. A partir de uma Matriz de Descritores, correlacionada às Habilidades da BNCC, podemos priorizar ações pedagógicas pontuais, seguindo os resultados coletados após a aplicação da Avaliação. Como efeito, temos a otimização do processo de ensino-aprendizagem.
PLATAFORMA
Ambiente Digital
Para a construção de um novo modelo de educação, é importante usar interfaces digitais entre as metodologias ativas e as TDICs. Como impacto teremos maior dinamismo, ludicidade e interação dos estudantes com as propostas curriculares. Os alunos serão protagonistas do seu aprendizado, uma vez que terão maior engajamento.
Para a construção de um novo modelo de educação, é importante usar interfaces digitais entre as metodologias ativas e as TDICs. Como impacto teremos maior dinamismo, ludicidade e interação dos estudantes com as propostas curriculares. Os alunos serão protagonistas do seu aprendizado, uma vez que terão maior engajamento.
AUTORIA
Software para Criação de Aulas Digitais
A personalização do ensino e o uso de metodologias ativas são alguns dos grandes pilares da educação moderna. Sendo assim, dispor de recursos interativos e gamificados fazem parte de uma nova perspectiva educacional. Esses novos recursos não competem com a sala de aula, ao contrário, complementam e promovem maior participação dos estudantes.
A personalização do ensino e o uso de metodologias ativas são alguns dos grandes pilares da educação moderna. Sendo assim, dispor de recursos interativos e gamificados fazem parte de uma nova perspectiva educacional. Esses novos recursos não competem com a sala de aula, ao contrário, complementam e promovem maior participação dos estudantes.
TDICs
Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação
Essas ferramentas incluem editores de texto, editores de planilhas, editores e criadores de imagens, editores de som, editores de vídeo, jogos e aplicativos para dinâmicas cooperativas e competitivas. São bases para que os professores façam bom uso das tecnologias. Portanto, é imprescindível que os docentes saibam explorar as TDICs.
Essas ferramentas incluem editores de texto, editores de planilhas, editores e criadores de imagens, editores de som, editores de vídeo, jogos e aplicativos para dinâmicas cooperativas e competitivas. São bases para que os professores façam bom uso das tecnologias. Portanto, é imprescindível que os docentes saibam explorar as TDICs.
BNCC
Base Nacional Comum Curricular
A BNCC baseia-se no desenvolvimento de habilidades e competências diversas, em prol do estabelecimento de uma sociedade mais justa, igualitária, democrática e inclusiva. Buscamos alcançar esses objetivos trazendo uma abordagem moderna para a educação, através da utilização de meios tecnológicos, que já fazem parte da sociedade, mas ainda não são explorados no contexto escolar.
A BNCC baseia-se no desenvolvimento de habilidades e competências diversas, em prol do estabelecimento de uma sociedade mais justa, igualitária, democrática e inclusiva. Buscamos alcançar esses objetivos trazendo uma abordagem moderna para a educação, através da utilização de meios tecnológicos, que já fazem parte da sociedade, mas ainda não são explorados no contexto escolar.
SUPORTE
Equipe de Apoio
A formação contínua dos professores é fundamental para um ensino de qualidade, entretanto, após a formação, é preciso que os novos conceitos sejam colocados em prática. Dispomos de uma equipe especializada que faz todo esse acompanhamento, desde a tutoria dos cursos, até a aplicação dos novos conhecimentos junto à sala de aula.
A formação contínua dos professores é fundamental para um ensino de qualidade, entretanto, após a formação, é preciso que os novos conceitos sejam colocados em prática. Dispomos de uma equipe especializada que faz todo esse acompanhamento, desde a tutoria dos cursos, até a aplicação dos novos conhecimentos junto à sala de aula.
RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM
A Recomposição da Aprendizagem foi desenvolvida tendo uma sequência didática moderna e digital como um fio condutor para recuperar a aprendizagem dos estudantes, sendo assim, ao longo das aulas serão apresentados conceitos, revisões e atividades para introduzir, aprofundar e consolidar as habilidades essenciais previamente mapeadas.
As aulas digitais ficam disponíveis via Plataforma Digital, a depender da organização do município, poderão ser realizadas no período de contraturno com um professor auxiliar ou serem acompanhadas pelo professor titular da turma.
Exemplo de atividade digital interativa
RESULTADOS RECENTES
Município parceiro com aproximadamente 200 professores.
Abaixo são apresentados os resultados da Avaliação de Recomposição Inicial, aplicada em fevereiro, juntamente com os resultados obtidos na Avaliação Final, logo após o acompanhamento das Atividades de Recomposição.
LÍNGUA PORTUGUESA
3º e 4º Anos
Ínício - Fevereiro
42%
Fim - Dezembro
73%
5º Ano
Ínício - Fevereiro
55%
Fim - Dezembro
78%
MATEMÁTICA
3º e 4º Anos
Ínício - Fevereiro
49%
Fim - Dezembro
76%
5º Ano
Ínício - Fevereiro
52%
Fim - Dezembro
79%
MELHOR IDEB
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi criado em 2007 e reúne os resultados de dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: o aprendizado dos alunos em português e matemática (Prova Brasil) e o fluxo escolar (taxa de aprovação).
Visando a otimização desse índice, apresentamos um conjunto de ações:
- Avaliação Diagnóstica;
- Compilação dos Dados;
- Sugestões Pedagógicas;
Entre em contato conosco para saber maiores detalhes!!!
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